Melhor Desempenho da Série Histórica
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025 registrou os maiores valores de sua série histórica, iniciada em 2005, e a maior evolução acumulada em 20 anos. Em nota à imprensa, o Ministério da Educação (MEC) celebrou os resultados, destacando que tanto a aprendizagem em Língua Portuguesa quanto em Matemática apresentaram melhorias em todas as etapas de ensino analisadas.
Avanços em Língua Portuguesa e Matemática
Na escala de 0 a 500, o 5º ano do ensino fundamental viu a média em português subir de 207,6 em 2023 para 215,1 em 2025, e em matemática, de 218,3 para 227,4. O 9º ano do ensino fundamental apresentou um aumento em português de 252,9 para 256,6, e em matemática, de 249,9 para 255,3. Já no 3º ano do ensino médio, as médias em português passaram de 269,1 para 272,3, e em matemática, de 263,9 para 268,0.
Análise de Especialistas: Progresso e Lacunas
Apesar dos números positivos, especialistas apontam que os avanços ainda não são suficientes para sanar as lacunas da educação básica. Daiane Zanon, gerente de dados do Instituto Ayrton Senna, ressalta que os anos finais do ensino fundamental e o ensino médio continuam concentrando os menores níveis de aprendizagem, demandando políticas educacionais específicas para essas fases. A redução das desigualdades entre estados, municípios e escolas também é um desafio crucial, segundo Zanon, que defende um próximo ciclo de políticas voltado à consolidação da aprendizagem para todos.
Metas do Plano Nacional de Educação e Próximos Passos
Mozart Ramos Neves, da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira da USP, observa que os anos iniciais ultrapassaram a meta prevista no Plano Nacional de Educação, que se encerrou em 2024. Contudo, as duas últimas etapas da educação básica não atingiram os objetivos propostos. Neves enfatiza a importância do Ideb como ferramenta, mas defende análises mais aprofundadas para identificar as causas das disparidades de resultados entre municípios com perfis semelhantes, a fim de orientar políticas públicas mais eficazes e equitativas. Katia Smole, diretora executiva do Instituto Reúna, destaca a melhora real na educação da matemática, com a rede pública crescendo 9,1 pontos nos anos iniciais e 5,4 pontos nos anos finais entre 2023 e 2025, retornando ao patamar pré-pandemia.
Fonte: viva.com.br
